英语活动  复习日常用语：Good morning.Nice to see  you. How are you? Fine ,thank you.

美术活动  《小鸭戏水》通过圆形和椭圆形的不同位置组合，以及在图形的不同位置添画鸭子的嘴巴、眼睛、表现出小鸭戏水时的不同形态。用双手的拇指食指捏住彩纸，并能按目测方向不断移动撕出圆形和椭圆形。

户外活动  升国旗 做早操

识字活动   《中华字经》秦皇集权 汉刘楚项

数学活动    学习4和5的相邻数

植树活动   为了让幼儿记住这个具有特殊意义的日子，了解树木与我们人类的关系以及爱护树木的良好习惯等等，我们开展了一系列的活动。

活动一：今天是植树节

活动目标：1、通过活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动二：一起去植树

活动目标：通过活动，让幼儿体会与人合作的快乐，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

户外活动   “植树 ”  、大型玩具

音乐活动    《数鸭子》《哈巴狗》

英语活动   复习“The ABC Song”;学习小儿歌（儿歌内容：太阳公公咪咪笑，小朋友们起得早，洗洗face,刷teeth,再喝牛奶身体好。）

美工活动  “折小筐”

1.       Hi!/Hello! 你好！

2.       Good morning. 早上好。

3.       Hello,nice to meet you./Nice to see you. 你好，见到你很高兴。

4.       How are you? I am fine,thank you.你好吗？我很好，谢谢。

5.       Please say bye-bye to your mummy/daddy. 请跟妈妈/爸爸说再见。

6.       Come in,please. 请进。

7.       Come on./come here,please. 请过来。

8.       Take-off your coat. 脱掉外套。

9.       Change your shoes. 换鞋子。（对应句：Change my shoes）

二．Group Activity 集体活动

1.       Are you ready?准备好了吗？(对应句：Ready!)

2.       Look at me. 看着我。（对应句：Look at you.）

3.       Be quiet/keep quiet. 保持安静。

4.       Sit well. 坐好。（对应句：one two）

5.       Hands up/Hands down. 把手举起来。把手放下。

6.       Stand up/Sit down.起立/坐下。

7.       Follow me跟我读、跟我做（对应句：Follow you.跟你读、跟你做）

8.       Return to your seat./Go back. 回座位。

9. Listen to me.听我说。（对应句：listen to you）

10. Who wants to try？谁想试试/

11. Put your hands on your knees.把手放到膝盖上。（对应句：Put my hands on my knees）

12. Very good.很好。/很棒。(表扬的方式：Great great you are great./Great great I am great)

13.Thank you.谢谢你。You are welcome.不客气。

三.Outdoor activity户外活动

1.Line up 站队。

2.Attention 稍息。

3.See front 向前看。

4.Hands down 手放下。（对应句：one two）

5.Let us go 让我们走吧。(对应句：Go go go!)

6.Quickly，please.请快点。

7.Hand in hand.手拉手。

8.Make a circle.围个圈。

9.Run.跑。

10.You are the winner.你是胜利者。

11.Are you tired？你们累吗？

12.Let us have a rest.让我们休息一下。

四.Washing and drinking.讲卫生和饮水

1.Wash your hands.洗手。(对应句：Wash my hands)

2.Dry your hands.把手擦干。(对应句：Dry my hands.)

3.Go pee pee.去厕所。

4.Water,please.请喝水。

（备注：以上是我们比较常用的句子，其中划线部分是幼儿接触较多，也是目前来说掌握较熟练的句子。希望家长在家也能引导幼儿尽量多的使用这些简单用语。在今后的学习和生活中我们还会适当的增加简单的英语日常用语。相信通过我们努力，孩子的未来会更加美好！）

      活动目标 1、欣赏寓言，初步懂得寓意。理解词汇：聚精会神、头

食：春天是孩子生长发育最快的季节，可以给孩子增加虾、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品等优质蛋白质的食物。大致的饮食原则是荤素搭配、粗细粮搭配，少吃糖、油炸食物。在万物生长的季节，蔬菜的品种多样，胡萝卜山药粥、韭菜粥等对预防感冒都有一定作用；油菜的胡萝卜、钙、维生素C丰富对春季口疮疗效极好；荠菜含较多蛋白质和矿物质，对防治春季呼吸道传染病有一定疗效；芹菜含钙丰富，可增强孩子的骨骼发育，外用还能治疗春季流行性腮腺炎；菠菜含各种维生素，可防止贫血、口腔溃疡，但最好洗净后用开水烫一下，去掉菠菜中的草酸，避免该物质与钙结合，阻碍钙的吸收。

住：空气湿度对呼吸道疾病的影响很大，幼儿一旦患上呼吸道疾病，痰液多而稠，此时空气湿度若小的话，更容易造成痰液加厚，不易排出。建议居室湿度保持在55—65%之间，如果觉得干燥，可在室内放一盆清水。

行：春季，百花争艳，家长应多带幼儿到公园、植物园或空气清新的郊外玩耍。晒晒太阳，散散步、做操、踢球……这些运动不仅可改善肺功能，还可增强体质，减少呼吸道疾病的概率，但需注意避免到人群拥挤，环境嘈杂、卫生条件不好的地方游玩。同时，春天空气中粉尘较多，会损害呼吸道粘膜。家长在户外要多给幼儿喝水，使粘膜保持湿润。

  由于春天的天气多变化，为了把幼儿的保育工作做的更好,家长可以为幼儿准备一件棉马甲放在橱子里，以便根据天气的变化随时进行更换。让我们共同为孩子的健康成长努力吧！

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   二   增强机体抗病力

　　宝宝在冬季要保证其有充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素及矿物质供应，但没有必要额外给予什么滋补营养品。另外，可有意识地给宝宝补充一些维生素类药物。

   三　减少病源感染机会

　　冬季家长应尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚会场所、大商场等。在当地流行呼吸道传染病时，更应注意这些。家中若有成员患感冒等传染病，也应尽量将其与宝宝隔离。患者要勤洗双手，以防通过接触传播。

  冬天外界气候虽冷，但人们穿得厚，住得暖，活动减少，可造成体内积热不能适当散发，加上人们的冬令饮食所含热量较高，很容易产生胃肺火盛，甚至由此导致上呼吸道或胃肠疾患。因此，冬天不妨吃些性冷的食物，如萝卜、莲子等。

  此外，冬天适当吃点凉菜还有利于减肥。由于天冷人们喜欢吃油脂多、高热量的食品，加之户外活动减少，因此易发胖，除了注意体育锻炼外，适当吃些凉菜，能“迫使”身体自我取暖，多消耗一些脂肪。

  冬天如能经常饮用凉开水，有预防感冒、咽喉炎之功效。尤其是早晨起床喝杯凉开水，能使肝脏解毒能力和肾脏排洗能力增强，促进新陈代谢，增强免疫功能。

  冬天想通过食物“保暖”，不一定非要多吃性热的食物。低温会加速体内维生素的代谢，饮食中及时补充维生素A能增强人体耐寒能力，补充维生素C能提高人体对寒冷的适应能力。

  因此，冬季适当增加胡萝卜、南瓜等富含维生素A的食物，以及富含维生素C的新鲜蔬菜、水果等，都助于身体“抗寒”。山芋、藕、大葱、土豆等根茎类蔬菜中含有大量矿物质和热量，经常食用也可增强人体抗寒能力。

  在教学活动中，当我们有问题要问孩子的时候，能够积极举手回答问题的也就那么几个孩子，另外一些孩子却很少发言，经过我一段时间的观察，我逐渐发现了问题的所在，有的孩子是因为胆小，而不敢举手发言，这样的孩子，我就鼓励他们大胆举手，有的孩子注意力不集中，对于这样的孩子，我就有意识的对他们进行提醒、引导，帮助他们集中精力，对于年龄小的孩子，我提问题时尽可能的简单些，从而帮助他们获得更多的自信。

  经过一段时间的培养，孩子们在大胆举手回答问题方面有了不同程度的提高，班里积极举手回答问题的孩子越来越多，看到那一支支高高举起的小手，我心里充满了希望和感动。

  今天中午翟老师和张老师去拿饭了，顿时我灵机一动，和孩子们一起被起了《悯农》，背完后，我便细细给孩子们讲述了诗歌的涵义：“农民伯伯工作很辛苦，他们在播种时不知流了多少汗水... ...我们应该珍惜粮食、爱惜粮食，做一个不剩饭、不撒饭、不挑食的好孩子。”讲完后翟老师和张老师已经把饭都给孩子们分了下去，我便请孩子们一起比赛，看看谁的餐盘最干净。

  今天孩子们吃饭时的气氛很好，教室里一片寂静。有的孩子不小心将饭洒在了桌子上、地上还会自觉地捡起放在餐盘的一边。今天中午吃饭的效率很高，每个孩子的餐盘都是吃得干干净净的送过来。我表扬了所有的小朋友，他们个个脸上洋溢着笑容，我也为之高兴。